lunes, 25 de marzo de 2013

Dos webs de educación vial para niños.

Publicado por Ana Rodrigo en 14:39 0 comentarios

Los más pequeños (3 - 5 años) y Niños y seguridad vial (6-11 años) son dos páginas promovidas por el Instituto de Seguridad Vial de Fundación MAPFRE, e incluidas dentro del Portal circulando. Ambas son un buen instrumento para introducir de una forma lúdica a los más pequeños en la seguridad vial. Todos los contenidos se han creado teniendo en cuenta las competencias y conceptos a desarrollar en cada etapa educativa o edad teniendo en cuenta los currículos escolares.
En el de Niños de 6 a 11, existe  un apartado llamado "Rincón de lectura" donde cada mes se incluye una reseña de un libro sobre seguridad vial o educación en valores complementado con actividades. Hasta ahora se han seleccionado más de  20 libros, vídeos de varios libreros recomendando la lectura de los mismos y actividades de comprensión lectora.



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miércoles, 20 de marzo de 2013

Nace el Observatorio de Literatura Infantil y Juvenil

Publicado por Ana Rodrigo en 20:19 0 comentarios
La asociación sin ánimo de lucro Atrapavientos impulsa la creación del Observatorio de Literatura Infantil y Juvenil, que tendrá su sede en el Centro de Música y Artes (CMA) "Las Armas", en el Casco Histórico de Zaragoza. Esta iniciativa aspira a convertirse en un espacio de encuentro permanente para cualquier persona interesada en la literatura para los más jóvenes, desde autores y profesionales de reconocido prestigio, hasta docentes y educadores, libreros, gestores culturales, agencias literarias, bibliotecas, editoriales, estudiantes de arte y literatura y el público en general. El Observatorio será un punto de encuentro para niños de cero a cien años con un marcado espíritu abierto e integrador, han explicado desde el CMA y Atrapavientos. Esta nueva iniciativa se verá plasmada en un calendario de actividades permanentes que potencien el fomento de la lectura, la creación literaria así como el desarrollo y la investigación de las nuevas formas de expresión de la literatura infantil y juvenil.


Fuente: Heraldo.es, 12 de marzo 2013

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Diálogos de lectura: cursos de formación destinados a profesionales y mediadores de lectura

Publicado por Ana Rodrigo en 19:55 0 comentarios


La Casa del Lector, el nuevo Centro Internacional para la Investigación, el Desarrollo y la Innovación de la Lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, presenta bajo el epígrafe general de Diálogos de lectura  uan serie de cursos de formación destinados a profesionales y mediadores de lectura. Impartidos por los mejores especialistas en su materia, dichos cursos permitirán profundizar en cuestiones de indudable interés y utilidad y, a su vez, seguir consolidando esa comunidad lectora que Casa del Lector quisiera siempre albergar y potenciar.

Las acciones programadas:


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miércoles, 13 de marzo de 2013

Bibliotecas Escolares: selección bibliográfica

Publicado por Ana Rodrigo en 16:52 1 comentarios


Este monográfico dedicado a la Biblioteca Escolar ha sido elaborado por INFODOC,  la lista de distribución de la Biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca, que entre sus actividades incluye la elaboración de información referencial con resumen e indización sobre los artículos de las revistas de más impacto recibidas en la biblioteca. Yo solamente la he maquetado en forma de documento de texto y la he subido a la Red para  enlazarla desde este blog profesional específico para bibliotecarios escolares e infantiles, para que obtenga mayor difusión, pues la mayoría de los responsables de bibliotecas escolares suelen desconocer con frecuencia los circuitos por los que se mueven los bibliotecarios y documentalistas.

Esta selección bibliográfica se presenta ordenada alfabéticamente por autores y reúne tanto artículos de revistas profesionales,  comunicaciones y ponencias de congresos como  ebooks con acceso gratuito, en su mayoría,  al texto completo. Cada referencia incluye la dirección web donde localizarla y un resumen del contenido.  La particularidad de esta selección, respecto a otras que se han incluido en el blog, es que reúne trabajos procedentes del ámbito de la difusión académica.

La procedencia geográfica es amplia, a parte de España,  se recogen trabajos procedentes de EE.UU, Francia, Portugal, Chile, Perú,  Grecia, Corea, Australia, Noruega, Nigeria, UK,… Los idiomas predominantes son el castellano y el inglés, seguido del francés y el portugués y la cobertura cronológica de publicación abarca  desde el 2003 al 2012.  Al ser una bibliografía bastante exhaustiva la temática que abarca es muy variada incluyendo numerosas facetas aplicadas al mundo de la Biblioteca Escolar:  la web 2.0, alfabetización informacional, gestión, política bibliotecaria y educativa, dinamización, proyectos y experiencias concretas, documentación educativa, colecciones, percepción y comportamiento de los usuarios –alumnos y profesores-, colaboración con la biblioteca pública, promoción de la lectura, multialfabetización,…


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martes, 12 de marzo de 2013

Leer y vivir la igualdad. Educar actitudes igualitarias desde la lectura

Publicado por Ana Rodrigo en 20:28 0 comentarios
Curso inscrito dentro de la programación de formación online del CEPLI dirigido a alumnos y graduados de Magisterio, Educación Social, Trabajo Social, Filología, Psicología, Pedagogía, Humanidades,  Biblioteconomía y Documentación.. Además de cualquier profesional, mediador y voluntario interesado en el ámbito de la lectura y la educación.

Objetivos:
– Reflexionar sobre la construcción social del género.
– Analizar comportamientos sexistas.
– Estudiar los roles y estereotipos de género desde los cuentos populares a la LIJ contemporánea.
– Conocer distintas herramientas y estrategias para educar actitudes de igualdad de género a partir de la lectura.

Programa
Módulo 1: El género como construcción social
Módulo 2: Literatura infantil y género
Módulo 3: Educar actitudes para la igualdad desde la lectura.

15 de abril a 10 de junio de 2013
Inscripción: hasta el 15 de marzo de 2013
Matrículas: 18 de marzo a 1 de abril


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viernes, 1 de marzo de 2013

Bibliotecas escolares granadinas: ejemplo de buenas prácticas.

Publicado por Ana Rodrigo en 20:46 0 comentarios
Educación reconoce la labor de las bibliotecas escolares granadinas en el fomento de la lectura.

 La profesora Juana García Jordán, que imparte Lengua y Literatura Española en el Instituto Clara Campoamor de Peligros, la Asociación de madres y padres (AMPA) 'Pedro Antonio de Alarcón' del colegio público rural Alpujarra de Bérchules y el Instituto Montes Orientales de Iznalloz han sido galardonados con los Premios 'Buenas prácticas en bibliotecas escolares' que concede la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte en Granada. La consejera de Educación, Mar Moreno, ha entregado los premios que este año cumplen su segunda edición y que reconocen la labor de las bibliotecas escolares granadinas en el fomento de la lectura entre el alumnado de la provincia.

Las tres iniciativas premiadas son ejemplo de "buenas prácticas" que han sabido hacer de las bibliotecas espacios de colaboración y de encuentro entre los distintos sectores de la comunidad educativa.
   
  1. Así, la profesora Juana María García Jordán desarrolla un programa de lectura que ha permitido que el alumnado llegue a leer casi 100 libros durante la ESO. Además, imparte cursos a profesores sobre un programa de lectura que ella misma creó. El proyecto parte de la idea de que la difusión de la lectura tiene que ser la base fundamental de la enseñanza. En la actualidad, y con su asesoramiento, este programa de lectura se está llevando a cabo en centros educativos de Honduras.
  2. Por su parte, el AMPA 'Pedro Antonio de Alarcón' del Colegio Público Rural Alpujarra de Bérchules colabora con el profesorado en la organización y funcionamiento de la biblioteca, convirtiéndose en ejemplo ante sus hijos del valor de la lectura. Desde el curso 2003/04 han realizado un trabajo conjunto con toda la comunidad escolar donde docentes, familias y Centro del Profesorado han hecho realidad el proyecto de la biblioteca escolar.
  3. Desde el curso 2007/08, la biblioteca escolar del Instituto Montes Orientales de Iznalloz integra los objetivos propuestos desde los distintos departamentos, programas y proyectos del centro y además fomenta la lectura y la competencia digital del alumnado. Esta biblioteca, presente en la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de Granada, ha aportado algunas de sus experiencias como la guía del Alumno y Guías de Lectura para Vacaciones. También cuenta con el espacio 'Bitácora de la biblioteca', donde el centro difunde sus actividades, el Blog de la biblioteca y su propio Twitter.


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